Lengua apoyo
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Guaymallen (Mendoza)
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Inglés y lengua: apoyo escolar para primaria y secundariawhatsapp: 549 261 6453271clases particulares de informática: windows, internet, word, excel, powerpoint; macos (pages, numbers, keynote) y redes sociales
Guaymallen (Mendoza)
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Clases de apoyo en lengua y literatura, todos los niveles, consulte
Posadas (Misiones)
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Resistencia (Chaco)
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Rosario (Santa Fe)
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San Miguel de Tucumán (Tucumán)
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Almagro (Capital Federal)
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Argentina
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Clases particulares y apoyo escolar de francés, lengua y literatura en rosario centro, todos los nivelesfijo: 0341-4401133licenciada en letras de la unr con maestría obtenida en francia, con experiencia, seriedad y excelenciamaterial exclusivo y personalizadopreparación para exámenes
Rosario (Santa Fe)
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Floresta (Capital Federal)
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Clases particulares de lengua fisico quimica y contabilidad secundario nuestro staff de profesores esta formado por actuales docentes en uba con amplia experiencia en clases de apoyo para colegios dependientes de la uba: ilse, pelle, nacional bs asar whatsapp: 15 2332-3888para obtener más información y reservar tu vacante: tel: 4788-8542 / 4780-5977 mail: info@clasesatodahoratambién escuelas como ort, otto crausse, lenguas vivas
Belgrano (Capital Federal)
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Mi nombre es ana lucía y desde 2003 que brindo clases de apoyo escolar tanto para primaria como para secundariolas clases suelen ser indiv
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La Plata (Buenos Aires)
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La Plata (Buenos Aires)
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Caballito (Capital Federal)
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Rosario (Santa Fe)
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Lingüística y enseñanza de la lengua marta marín el enfoque comunicacional para la enseñanza de la lengua - la comunicación - la enunciación - los textos - los textos: procedimientos de cohesión - los textos: tipología - actos lingüísticos, la pragmática - teoría de la lectura como proceso - teoría de la escritura como procesoindice de contenidos de este libro introducción capítulo 1: el enfoque comunicacional para la enseñanza de la lengua distintos enfoques para la enseñanza de lengua el enfoque comunicacional de la enseñanza de la lengua la competencia comunicativa y sus componentes teoría del lenguaje como textualidad teoría del aprendizaje como construcción teoría de la escritura y de la lectura como procesos el abordaje de los textos desde distintas ramas de la lingüística un poco de práctica notas bibliografía apéndice capítulo 2: la comunicación introducción la comunicación: asunto de ingenieros, antropólogos y lingüistas la comunicación es más que el lenguaje un nuevo esquema de la comunicación otras observaciones sobre la comunicación funciones del lenguaje según jakobson caracterización de cada función funciones del lenguaje según halliday variedades lingüísticas implicaciones pedagógicas un poco de práctica notas bibliografía capítulo 3: la enunciación introducción los índices de persona los índices espacio-temporales los tiempos verbales los tiempos de la narración las cargas valorativas del léxico la polifonía implicaciones pedagógicas un poco de práctica notas bibliografía capítulo 4: los textos ¿por qué ocuparse de los textos y no de las palabras o de las oraciones? ¿qué es un texto? la coherencia textual la cohesión implicaciones pedagógicas soportes, portadores y formato paratexto otros conceptos relacionados con el texto un poco de práctica notas bibliografía capítulo 5: los textos: procedimientos de cohesión ¿para qué sirve la cohesión? dos modos de cohesión: referencial e interfrástica cohesión referencial exforesis y endoforesis cohesión referencial endofórica recursos lingüísticos de la cohesión referencial cohesión interfrástica conclusiones implicaciones pedagógicas un poco de práctica notas bibliografía capítulo 6: los textos: tipología las bases para establecer los tipos de textos principales tramas textuales los tipos de textos de mayor circulación social implicaciones pedagógicas un poco de práctica notas bibliografía capítulo 7: actos lingüísticos la pragmática introducción enunciación y pragmática actos de habla actos de habla indirectos implicaciones pedagógicas un poco de práctica notas bibliografía capítulo 8: teoría de la lectura como proceso ¿qué es leer? teorizaciones acerca de la lectura el modelo teórico de kintroducción el lector en el modelo de goodman estrategias cognitivas del lector el texto: claves lingüísticas y textuales implicaciones pedagógicas leer literatura un poco de práctica notas bibliografía capítulo 9: teoría de la escritura como proceso composicióntema la escritura como producto textos orales y textos escritos la escritura como comunicación la escritura como proceso momentos del proceso: las elecciones del autor implicaciones pedagógicas un poco de práctica notas bibliografía índice temático alfabético
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Doy clases particulares de matemática, física, inglés, lenguavalor: $200 por clase (2 horanivel primario y secundario
Argentina
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Docente y periodista con formación en materias de tecnología informática de la comunicación, y temas de lengua y literatura, filosofia; co
Argentina
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Doy clases particulares de matemática, física, inglés, lenguavalor: $300 por clase (2 horanivel primario y secundario
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Ya sea matemáticas, lengua y literaturacomo padre o alumno, comunicate con nosotros para hacer que esa materia sea aprobada con eficacia
Argentina
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Todos en muy buen estado de conservación, los que traen material de apoyo, cuentan con ello incluido antologia incluido
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