Reflexiones acerca de la educacion

Listado reflexiones acerca de la educacion

  • Los grandes temas educativos abordados por los más destacados referentesentregas 1)la mente no escolarizada 2)sobre la educación en un mundo líquido 3)el valor de educar 4)el oficio de enseñar 5)psicología y pedagogía 6)la importancia de la educación 7)el cambio educativo en finlandia 8)una llamada de atención 9)constructivismo y educación 10)la (des)educación 11)ayudas para aprender 12)el saber didáctico 13)pensamiento y lenguaje 14)el aprendizaje pleno 15)violencias en la escuela 16)gramática de la fantasía 17)gestionar una escuela con aulasheterogéneas 18)perfiles éticos-políticos de la educación 19)el arte y la creación de la mente 20)piaget-vigotsky: contribuciones para replantear el debate 21)la formación en la práctica docente 22)la escuela como máquina de educar 23)el estigma del fracaso escolar 24)entre adolescentes y adultos en la escuela 25)la búsqueda del lenguaje 26)enriquecer la enseñanza 27)la innovación educativa en la era digital 28)volver a enseñar 29)neurociencias y educación 30)debates de política educativa i m p o r t a n t e *consultar stock minutos antes de ofertar*acepto mercado pago *realizo envíos al interior(costo a cargo del comprador abonando con mercado pago)*realizo entregas en microcentro (gratis) de hssavater, chomsky, bauman, gardner y mucho másbiblioteca fundamental de la educación (la nación ) tapa:blanda editorial:paidós preciox ejemplar nuevos una colección para sumar valor a la hora de educar a los chicos de hoy

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  • Tenemos en stock: pensar y hacer ¿gramatica de la fantasia, gianni rodari el sentido de la educacion ¿la escuela como maquina de educar, pablo pineau - ines dussel - marcelo caruso ¿sobre la educacion en un mundo, zygmunt bauman ¿la busqueda del lenguaje, angela pradelli ¿paicologia y pedagogia, jean piaget los libros se encuentran en exhibicion estamos a dos cuadras de la estacion el palomar ffcc san martin

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  • Coleccion actual de la biblioteca de la educacionescucho ofertas

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  • Los precios publicados están pensados solidariamente"introduccion a las ciencias de la educacion" de "ethel m

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  • Rem koolhaas es uno de los grandes pensadores y polemistas contemporáneos acerca de la ciudadeste volumen, sin embargo, recoge cuatro textos intermedios aparecidos de forma dispersa —“¿qué ha sido del urbanismo?”, “grandeza, o el problema de la talla”, “la ciudad genérica” y “espacio basura”— que, sin centrarse en ninguna ciudad en particular, recogen la visión general de koolhaas sobre la muerte del urbanismo moderno y el nacimiento de un nuevo urbanismo sin teoría ni arquitectosdesde que en publicara su texto fundamental delirio de nueva york, el arquitecto holandés se ha catapultado como una de las voces más escuchadas a la hora de abordar la reflexión en torno a la ciudad contemporáneaubicación somos una librería ubicada en la zona de retirosus aportaciones se han centrado en el estudio de determinadas urbes o condiciones urbanas (además de nueva york, atlanta, singapur, lagos, etc)disponibilidad debido a que también realizamos venta al público en nuestro local, el stock puede sufrir alguna modificaciónte sugerimos que antes de ofertar, nos consultes por la disponibilidad del título que estás buscandonuestro horario de atención es de lunes a viernes de 10 a 19 hs

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  • Nuevas miradas, nuevos modelos autores: norma binaghi – haichi akamine

  • “ la ensenanza, los objetivos de la” – pophan – baker titulo: los objetivos de la ensenanza autor: wde rosas del subte b envios por cuenta y riesgo del compradorbaker – escuela superior de ciencias de la educacion, los angeles, california editorial: paidos – edicion original: english language edition published by prentice hall, new jersey usa 14 x 20 centimetros - 124 paginas – tapas blandas usado capital federal, zona de villa urquiza a una cuadra de alvarez thomas y monroe colectivos a cuatro cuadras de la estacion jjames pophan – eva l

    $ 150

  • Baker – escuela superior de ciencias de la educacion, los angeles, california editorial: paidos – edicion original: english language edition published by prentice hall, new jersey usa 14 x 20 centimetros - 124 paginas – tapas blandas usado capital federal, zona de villa urquiza a una cuadra de alvarez thomas y monroe colectivos a cuatro cuadras de la estacion urquiza del subte b envios por cuenta y riesgo del comprador“ la ensenanza, los objetivos de la” – pophan – baker titulo: los objetivos de la ensenanza autor: wjames pophan – eva l

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  • Indice de contenidos de este libro introducción capítulo 1: el enfoque comunicacional para la enseñanza de la lengua distintos enfoques para la enseñanza de lengua el enfoque comunicacional de la enseñanza de la lengua la competencia comunicativa y sus componentes teoría del lenguaje como textualidad teoría del aprendizaje como construcción teoría de la escritura y de la lectura como procesos el abordaje de los textos desde distintas ramas de la lingüística un poco de práctica notas bibliografía apéndice capítulo 2: la comunicación introducción la comunicación: asunto de ingenieros, antropólogos y lingüistas la comunicación es más que el lenguaje un nuevo esquema de la comunicación otras observaciones sobre la comunicación funciones del lenguaje según jakobson caracterización de cada función funciones del lenguaje según halliday variedades lingüísticas implicaciones pedagógicas un poco de práctica notas bibliografía capítulo 3: la enunciación introducción los índices de persona los índices espacio-temporales los tiempos verbales los tiempos de la narración las cargas valorativas del léxico la polifonía implicaciones pedagógicas un poco de práctica notas bibliografía capítulo 4: los textos ¿por qué ocuparse de los textos y no de las palabras o de las oraciones? ¿qué es un texto? la coherencia textual la cohesión implicaciones pedagógicas soportes, portadores y formato paratexto otros conceptos relacionados con el texto un poco de práctica notas bibliografía capítulo 5: los textos: procedimientos de cohesión ¿para qué sirve la cohesión? dos modos de cohesión: referencial e interfrástica cohesión referencial exforesis y endoforesis cohesión referencial endofórica recursos lingüísticos de la cohesión referencial cohesión interfrástica conclusiones implicaciones pedagógicas un poco de práctica notas bibliografía capítulo 6: los textos: tipología las bases para establecer los tipos de textos principales tramas textuales los tipos de textos de mayor circulación social implicaciones pedagógicas un poco de práctica notas bibliografía capítulo 7: actos lingüísticos la pragmática introducción enunciación y pragmática actos de habla actos de habla indirectos implicaciones pedagógicas un poco de práctica notas bibliografía capítulo 8: teoría de la lectura como proceso ¿qué es leer? teorizaciones acerca de la lectura el modelo teórico de ktema la escritura como producto textos orales y textos escritos la escritura como comunicación la escritura como proceso momentos del proceso: las elecciones del autor implicaciones pedagógicas un poco de práctica notas bibliografía índice temático alfabéticolingüística y enseñanza de la lengua marta marín el enfoque comunicacional para la enseñanza de la lengua - la comunicación - la enunciación - los textos - los textos: procedimientos de cohesión - los textos: tipología - actos lingüísticos, la pragmática - teoría de la lectura como proceso - teoría de la escritura como procesointroducción el lector en el modelo de goodman estrategias cognitivas del lector el texto: claves lingüísticas y textuales implicaciones pedagógicas leer literatura un poco de práctica notas bibliografía capítulo 9: teoría de la escritura como proceso composición

  • Muchas gracias! libro estrategias de la mirada: annemarie heinrich, inédita por diana binicia su formación fotográfica en larroque –entre ríos– y abre su primer estudio en 1930 en buenos airesnacida en 1912 en alemania, migra a los 12 años a la argentinapor favor, lea toda la publicación hasta el finalhagamos la experiencia de recuperar la memoria de este género tan extendido, cuyo precedente es el autorretratoen la argentina, entre quienes dieron tempranamente esa batalla está annemarie heinrichesta investigación ha revelado un conjunto inesperado de imágenes inéditas, (a partir de negativos 6x6 alojados en su archivo) y documentos, escritos, cuadernos de recortes, apuntes de viaje en donde conviven contactos fotográficos, textos escritos en una lengua entre el alemán y el español, recortes de prensa y fotos de otros artistaseste acceso facilitado y masivo que nos permite retener el mundo y construir nuestro propio archivo de imágenes que nos acompaña de manera permanente, paradójicamente, se desvanece de forma tan simple como se constituyófue fundadora de la carpeta de los diez y del consejo argentino de fotografía y directiva de la asociación de fotógrafos profesionaleshoy día, cualquiera de nosotros puede tomar o tomarse una foto con el teléfono celular, objeto que es casi una extensión de nuestra manoa partir de él, revisemos también una técnica y su práctica “la de la fotografía” que disputó, en tiempos de la alta modernidad, un sitio dentro de lo que por entonces se definía como bellas artesel recorrido que aquí comienza busca avanzar sobre las exploraciones y ensayos llevados a cabo por la fotógrafa entre las décadas de 1930 y 1950durante cuarenta años ilustra las tapas de antena y radiolandia en forma permanentesin embargo, la obstinación por verse en una foto persiste aunque los modos de preservarla y hacerla circular hayan cambiadoes este, el escenario que alberga la profusión de selfies que se toman hoy por millares en todo el mundorecuperar el archivo fotográfico de annemarie heinrich y de él, particularmente las zonas desconocidas, inéditas, aquellas que son la base para la construcción de una mirada, el desarrollo de recursos técnicos y estéticos, el ensayo, la experimentación, es el propósito del proyecto de investigación en curso que sustenta la selección de fotografías inéditas de esta artistawechsler reseña del libroesta afirmación se confirma en nuestra experiencia cotidianaasí, se pierde el álbum de fotografías, el archivo de fotos que retuvo la historia de una familia, un individuo, un proyectoeste material constituye un vasto corpus de más de 5000 placas de 66 producidas entre las décadas del 30 y del 50, que son investigadas por primera vez por el equipo de la untref

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  • Las profundas transformaciones sociosanitarias de las dos últimas décadas exigen nuevas competencias en los profesionales de la salud, una modificación del papel del docente y del discente, la modernización de los métodos de aprendizaje y de evaluación, así como nuevas fórmulas para una gestión de calidad del proceso de la educación médicasu consulta no molestaprincipios de educación médica millan nuevo! autores: jesús millán núñez-cortés / jorge luis palés argullós / jesús morán-barrios ean: especialidad: educación en ciencias de la salud - pedagogía páginas: 756 encuadernación: rústica medidas: 17cm x 24cm © la comunidad educativa ha avanzado hacia una educación médica basada en las mejores evidencias y prácticas educativas, intentado alejarse de la educación basada en la opiniónse puede retirar personalmente por la zona de la facultad de medicina de la uba o bien se puede coordinar la entrega a domicilio consultar stock antes de comprar

  • La educación libertariala educación libertaria en la argentina y en méxico ()

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  • Sin instancias presencialesnació una visión integral de la educación técnica a distancia

    somos expertos en educación en línea, especialmente capacitados, quienes diseñan los materiales para la enseñanza, se desempeñan como tutores, retroalimentan de modo constante el proceso de adquisición y creación de sabiduría nueva, a partir de los saberes previos de sus alumnos que provienen de diversos lugares o ciudadeseducación a distancia 100%, todas las áreas: psicología, industria, administración, farmacia, y mucho másnuestros programas han sido pensados desde el alumno como participante fundamental de su aprendizaje, miembro activo de redes, usuario sistemático de dispositivos móviles, interesado en aprender activamente, reflexionando y tratando de afianzar sus habilidades y superar las limitaciones para el aprendizaje

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  • La educacion fisica en la primera infancia jorge gomez lady gonzalez editorial stadium 236 pag usado en muy buen estado

  • Obra de gran valor didactico, indicada para terapeutas profesores de educacion fisica, campamentos, animadores de fiestas infantiles, campamentos, directores de colonias infantiles, etcla obra mas importante en el area de la educacion fisica y los juegos grupales!!!! mas de actividades graduadas por nivel!!! un libro que combina la teoria con la practica desde el nivel inicial separadas por secciones y nivel primario2 tomos de tapa dura y plastificada formato: 17 x 24 cmen un apendice final, se incluyen actividades para integrar y contemplar niños con diferentes enfermedades respiratorias, diabetes etcse atraviesan todos los contenidos que exige el area, con juegos grupales y al aire librereglamentos de todos los deportespag: 800 a todo color

  • Obra de gran valor didactico, indicada para terapeutas profesores de educacion fisica, campamentos, animadores de fiestas infantiles, campamentos, directores de colonias infantiles, etcla obra mas importante en el area de la educacion fisica y los juegos grupales!!!! mas de actividades graduadas por nivel!!! un libro que combina la teoria con la practica desde el nivel inicial separadas por secciones y nivel primario2 tomos de tapa dura y plastificada formato: 17 x 24 cmen un apendice final, se incluyen actividades para integrar y contemplar niños con diferentes enfermedades respiratorias, diabetes etcse atraviesan todos los contenidos que exige el area, con juegos grupales y al aire librepag: 800 a todo color caja protectora selloreglamentos de todos los deportes

  • Técnicas participativas para la educación popular tomo 1 y 2contiene ejercicios y dinámicas que difieren radicalmente de las tradicionales, fundamentalmente en su contenido y finalidad; son instrumentos que están diseñados para que sirvan al educador popular a fortalecer la conciencia de clase a través de una metodología apropiadalumen sinopsis tomo 1 el trabajo que aquí presentamos es una recopilación de técnicas participativas, útiles para la educación populares por ello que este trabajo no podrá ser utilizado como unpropone una pedagogía que fomente la creatividad, la comprensión de las realidades y los problemas mundiales, regionales, nacionales y locales, el ejercicio de las facultades críticas y de los valores de solidaridad y participación

  • La educación libertaria en la argentina y en méxico (1861-1945)

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  • Gracias por consultar disponibilidad y/o otros títulosla educación ¿hacia que futuro mira? entrevistas adriana puiggros - fabiana waldman antologías desde la gente imfc * mar del plata, feria relámpago

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